Französische Woche in Frankreich für alle außer Anfänger

Mit der PDL-Methode (Psycho-Dramaturgie Linguistique) werden Sie ganz anders an die Fremdsprache herangeführt. Neugierig und offen gehen Sie an die neue, spannende Unterrichtsart heran und beginnen sofort, Ihre natürlichen Fähigkeiten zu entfalten. Sie erlangen oder erweitern ihre Sprachkenntnisse mit viel Spaß.

Die PDL-Methode ist eine anerkannte Lehr- und Lernmethode, die 1977 von Dr. Bernard und Marie Dufeu konzipiert wurde und seitdem kontinuierlich weiterentwickelt wird. Sie sucht keine Einheitlichkeit im Spracherwerbs- und Lernprozess. Stattdessen darf jeder Mensch sein, wie er ist, und die Sprache in seinem Tempo erlernen. Die PDL-Methode stellt das Individuum in das Zentrum des Spracherwerbs. Daher brauchen Sie kein Lehrbuch. Sie bestimmen den Inhalt des Kurses vom ersten Tag an.

Abwechslungsreiche Aktivitäten sorgen für eine lockere und zugleich intensive Lernatmosphäre, in der Sprachhemmungen abgebaut werden. Spaß und Freude am Sprechen stehen im Vordergrund. Die gemeinsame Erfahrung fördert den Lernprozess und das Selbstbewusstsein; jeder lernt von jedem. Es geht nicht darum, Vokabeln zu pauken, sondern in der fremden Sprache zu kommunizieren und interagieren. Sie beginnen sofort ihre Fähigkeiten zu entfalten.

Erfolgserlebnisse garantiert!

Dieses Seminar umfasst 40 Unterrichtsstunden.
Es ist geeignet für Erwachsene ab dem Niveau A2-B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, die die genannten Kenntnisse für ihre berufliche Tätigkeit benötigen. Besonders geeignet ist das Seminar für Teilnehmende, die relativ viel verstehen, aber wenig sprechen können.

Seminarinhalte
Die Inhalte eines PDL-Kurses sind nicht vorbestimmt. Der Trainer / Die Trainerin bietet einen Rahmen und Übungen an, die den Wunsch, sich in einer fremden Sprache auszudrücken und sprachliche Kompetenz zu erwerben, fördern. Z.B.:

• Entspannungsübungen
• Aufwärmübungen zur Entwicklung von Haltungen und Fähigkeiten, die den Spracherwerb fördern
• Aussprache-Training
• Individueller Ausdruck mit Unterstützung
• Dialoge führen - Inhalt wird von den Teilnehmenden bestimmt
• Gruppenarbeiten
• Vermittlung von Wortschatz und Grammatik - je nach Bedürfnis
• Rollenspiele

Seminarziele
Auf der Sprachebene:

• Fließender und spontaner sprechen
• Eine “gute” Aussprache
• Die Erweiterung des aktiven Wortschatzes
• Ein korrekter Gebrauch der Grammatik

 Auf der Verhaltensebene:

• Entwicklung der Spracherwerbs- und Lernkompetenzen
• Entwicklung des Zuhörens, der Beobachtung und Aufmerksamkeit
• Mehr Spontaneität, Kreativität und Spielfreude
• Erweiterung der Lernstrategien

Anerkannt als Bildungsurlaub bzw. anerkannter Bildungsträger für Bildungsurlaub/Bildungszeit in: Baden-Württemberg, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Saarland

Anerkennung möglich in: Berlin, Brandenburg, Bremen, Hessen, Schleswig-Holstein, Thüringen